Section outline

Main course page

1. L'économie, la gestion... De quoi s'agit-il ?
3. Vers une double licence ?
    • 2.1. Des objectifs clairs
      Double objectifs : maîtriser le raisonnement économique et acquérir les bases de la gestion d’entreprises.

      • Acquérir les fondamentaux de l'économie, de la gestion et du droit appliqués aux métiers de l'économie et du management des entreprises.
      • Comprendre et analyser l'environnement économique et social des firmes, des administrations et des marchés ainsi que les acteurs de la vie économique.
      • Développer les compétences nécessaires au management d'entreprise.
      • Acquérir des compétences d'analyse, de rédaction, de synthèse et les outils nécessaires aux secteurs de l'économie et de la gestion.
      • Acquérir les compétences nécessaires à l'accession aux masters, écoles ou concours.
      • Maîtriser l'anglais et les outils fondamentaux (tableurs, gestion de base de données, tec.).

      • Repérer dans un texte juridique les concepts fondamentaux du droit interne, du droit européen et du droit international, et les replacer dans une dimension historique.
      • Se servir aisément des fondements de l’analyse juridique pour lire un texte juridique et une décision de justice, identifier les règles de droit applicables, la qualification juridique des faits et les modalités de contrôle.
      • Situer le droit des personnes et celui des entreprises, des administrations et de leurs personnels dans leur contexte politique, économique et social.
      • Mobiliser les principales règles comptables, financières et fiscales applicables aux individus, aux entreprises, aux administrations et à l’État.
      • Identifier dans un document les modes de règlement juridique des conflits (recours gracieux, conciliation, médiation, tribunaux…)

      • Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
      • Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
      • Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
      • Travailler en équipe autant qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
      • Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
      • Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
      • Se mettre en recul d’une situation, s’auto évaluer et se remettre en question pour apprendre.

      • Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
      • Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet.
      • Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
      • Développer une argumentation avec esprit critique.
      • Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
      • Se servir aisément de la compréhension et de l’expression écrites et orales dans au moins une langue vivante étrangère.

      Source : Référentiel de compétences des mentions de licences - Janvier 2015, Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche.

    • 2.2. Organisation

      La licence économie gestion se déroule sur trois ans ou quatre ans. En effet, elle offre la possibilité d’intégrer plusieurs parcours permettant une spécialisation progressive et adapté au projet professionnel de l’étudiant.

      Le parcours « classique » se déroule sur trois ans, à l’issue de la L2, l’étudiant choisi d’effectuer sa L3 selon l’un des six parcours proposés :

      Le parcours « professionnalisant » permet à l’étudiant d’effectuer davantage de stages avant de s’orienter vers l’un des trois parcours de licence 3 professionnelles :

      Le parcours « progressif » offre la possibilité d’effectuer la L1 en deux ans avant de s’orienter vers une L2 classique ou professionnelle. L’étudiant bénéficie de séances de tutorat renforcées.

      Les enseignements de la licence se répartissent de la manière suivante : 

      20 à 25 heures de cours
      par semaine à la faculté      		 58% de cours magistraux (CM)
      en amphi      		 42% de cours en
      groupe dirigés (TD)       		 15 heures de travail
      personnel préconisées

      Des enrichissements et ressources de cours sont également disponibles en distanciel, numérisés sur la plateforme Moodle de l’Université et sont accessibles à domicile comme à la fac.

    • 2.3. Programme

      Le programme est composé d’enseignements fondamentaux complétés par des enseignements d’ouverture et professionnalisants. Les enseignements fondamentaux sont organisés de façon à consolider un socle de connaissances générales en économie et en gestion. Les outils et les enseignements transversaux favorisent l’ouverture à d’autres disciplines et facilitent ainsi l’orientation et la construction du projet professionnel de l’étudiant.

      Pour plus d’informations sur les unités d’enseignements, vous pouvez consulter le programme sur la page de la licence d'économie-gestion.

    • 2.4. Mobilité internationale

      L’Université d’Angers et son réseau de partenaires offrent la possibilité d’effectuer des séjours d’études dans le monde entier : réseau ISEP, BCI, Erasmus + Accords bilatéraux (liste susceptible de varier en fonction des partenariats).

      À l'international :

      • Argentine (La Plata)
      • Brésil (Belo Horizonte, Rio des Janeiro)
      • Canada (Bishop's, Chicoutimi, Laval, Montréal, Outaouais, Rimouski, Sherbrooke, Trois Rivières, Winnipeg)
      • Chine (Hangzhou, Jinan, Ningbo)
      • États-Unis
      • Inde (Chandigarh, Channai)
      • Russie (Saint-Pétersbourg)

      En Europe :

      • Allemagne (Magdeburg, Passau)
      • Belgique (Namur)
      • Espagne (Castellon, Madrid, Oviedo, Séville, Valence)
      • Finlande (Porvoo)
      • Italie (Foggia, Macerata, Modène, Pise)
      • Hongrie (Debrecen, Szeged)
      • Lituanie (Vilnius)
      • Macédoine (Skopje)
      • Pologne (Cracovie, Torun)
      • Portugal (Porto)
      • Roumanie (Bucarest, Cluj-Napoca, Iasi, Timisoara)
      • Royaume-Uni (Glasgow)

1. L'économie, la gestion... De quoi s'agit-il ?
3. Vers une double licence ?